Seminario: “Corpi vissuti, corpi in divenire. Corporeità e adolescenza tra narrazioni corporee e percorsi del sé”

Sono aperte le iscrizioni al seminario RFL Academy “Corpi vissuti, corpi in divenire. Corporeità e adolescenza tra narrazioni corporee e percorsi del sé“. Un appuntamento formativo per chi opera nel campo della salute mentale con adolescenti e famiglie. Programma Razionale Il seminario si propone di esplorare la complessa e multiforme dimensione della corporeità. A lungo escluso […]

Il cervello adolescente e la biologia della dipendenza

C’è una domanda che Ernestina Politi, primario del reparto di Psichiatria Acuti e del MAC Psichiatria dell’IRCCS Ospedale San Raffaele, ha rivolto al pubblico del seminario RFL Academy – Adolescenza in bilico: fragilità psichica, dipendenze e nuove prospettive di cura: qual è il contrario di addiction? La risposta, come vedremo, non è scontata. Prima di […]

Le dipendenze negli adolescenti e l’anestesia del dolore

Una delle prime cose che insegna il lavoro con gli adolescenti che sviluppano una dipendenza è che concentrarsi sulla sostanza rischia di far perdere di vista il problema reale. Le droghe cambiano, si alternano, si mescolano, ma ciò che spinge molti ragazzi a farne uso resta spesso lo stesso: il tentativo di anestetizzare un dolore, […]

Tre sguardi, un unico modello per leggere gli agiti adolescenziali

Quella che stiamo vivendo è una trasformazione radicale del nostro modo di abitare il mondo, immaginare il futuro e attribuire senso all’esperienza. RFL Academy ha riunito uno psichiatra, un educatore e un neuropsichiatra infantile per affrontare un tema sempre più urgente della salute mentale giovanile: le crisi di agitazione e aggressività. Ne è emerso un […]

Il cielo in una stanza – un progetto antropologico di RFL

C’è una canzone di Gino Paoli che parla di come uno spazio ristretto possa diventare un intero universo. “Il cielo in una stanza”, appunto: quattro mura che si espandono e diventano qualcosa di più grande. Non è un caso che questo titolo sia stato scelto per battezzare un progetto nato all’interno delle strutture di Recovery […]

Intelligenza artificiale e adolescenza: il confine tra supporto e delega cognitiva

Quella che stiamo vivendo è una trasformazione radicale del nostro modo di abitare il mondo, immaginare il futuro e attribuire senso all’esperienza. A partire da due seminari organizzati da Recovery for Life, emergono su questo tema prospettive diverse ma convergenti: quella filosofica di Miguel Benasayag sul rapporto tra giovani, tecnologie digitali e pratiche di cura, […]

Webinar “Aggressività in età evolutiva. Oltre la parola, verso il dialogo: prospettive cliniche e operative”

webinar RFL Academy sull'aggressività

Sono aperte le iscrizioni per il prossimo webinar organizzato da RFL Academy. RFL Academy organizza un webinar formativo dedicato alla gestione dell’aggressività in età evolutiva, con un focus sugli interventi clinici e operativi nelle situazioni di crisi. Il webinar è gratuito e si svolgerà il 10 giugno 2026 sulla piattaforma Zoom. È rivolto ai professionisti che lavorano con minori in contesti sanitari, […]

Riscrivere la crisi: il lavoro educativo con gli adolescenti

In un articolo precedente abbiamo esplorato come comprendere l’aggressività adolescenziale, le sue cause e le sue forme. Ma cosa succede dopo che la crisi si è consumata? È a questa domanda che ha cercato di rispondere Massimo Fiocchi, educatore con lunga esperienza nei servizi residenziali e membro dell’équipe di Recovery for Life, durante il seminario […]

Seminario: “Adolescenza in bilico: fragilità psichica, dipendenze e nuove prospettive di cura”

Sono aperte le iscrizioni al seminario dedicato alla complessa intersezione tra disturbi mentali all’esordio e problematiche di dipendenza in età evolutiva. Un appuntamento formativo per chi opera nel campo della salute mentale e delle dipendenze con adolescenti e famiglie. Il seminario è realizzato con il patrocinio di Regione Lombardia, dell’Ordine dei Medici Chirurghi e degli […]

Smettere di funzionare per iniziare a esistere

Il disagio giovanile secondo Miguel Benasayag Benasayag, può diventare una misura del nostro modo di stare al mondo. Rispondere “troppo bene”, osserva il filosofo e neuroscienziato argentino, rischia di tradire una forma di cecità verso il dolore che ci circonda. Rispondere “troppo male”, al contrario, significa che quel dolore ha già vinto. La via di […]

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