RFL, ERIS e TheSIS vincono il bando di Regione Lombardia

Al via una sperimentazione innovativa per la presa in carico in ambulatorio, a domicilio e online di adolescenti in doppia diagnosi. Siamo orgogliosi di annunciare che Recovery for Life (RFL), in partnership con Fondazione Eris (ERIS) e TheSIS Group (TheSIS), si è aggiudicata il bando per la sperimentazione di un modello organizzativo innovativo per la […]

La voce dai centri – Novembre 2025

RFL Milano – Centro Diurno Continuano i percorsi multidisciplinari: il laboratorio c.d. ”Edu-sex” L’equipe del Cd Benevento ha deciso di proseguire la sperimentazione avviata nei mesi scorsi e a pianificare un altro laboratorio integrato a conduzione alternata tra più professionisti. Partendo da alcune richieste dai ragazzi e da esigenze informative rilevate dagli operatori, è stato […]

La voce dai centri – Ottobre 2025

RFL Monza – Residenza NPI1 Limbiate 10 ottobre: Giornata Mondiale della Salute Mentale Ogni 10 ottobre si celebra la Giornata Mondiale della Salute Mentale, promossa dalla Federazione Mondiale della Salute Mentale con il supporto dell’OMS, per diffondere consapevolezza sull’importanza del benessere psicologico nella vita di tutti. L’obiettivo è sensibilizzare l’opinione pubblica e le Istituzioni, abbattere stigma e discriminazione, […]

La voce dai centri – Settembre 2025

Mindful Eating – un’esperienza di consapevolezza e ascolto Residenza per Giovani Adulti Limbiate La scorsa settimana si è concluso il ciclo di incontri dedicato alla Mindful Eating, un laboratorio esperienziale centrato sull’atto di mangiare con consapevolezza, nel “qui e ora”. Durante il percorso, i partecipanti hanno lavorato sull’ascolto del proprio corpo e delle proprie emozioni, imparando […]

PoTRAI: prevenzione, ascolto e cura per i giovani

In questo ultimo mese Recovery For Life ha dato avvio al servizio PoTRAI, uno spazio di ascolto e di cura dedicato a bambini, adolescenti e giovani adulti. Il modello assistenziale di RFL PoTRAI prevede una presa in carico rapida e personalizzata, al fine di dare avvio in maniera tempestiva ad un percorso di cura con […]

LA VOCE DEI CENTRI – Maggio 2025

Gruppo di educazione sessuale 📍 Residenza per Giovani Adulti Limbiate A partire dallo scorso mese è stato attivato un nuovo gruppo dedicato all’educazione sessuale, rivolto ai ragazzi della Residenza per Giovani Adulti. Il gruppo è condotto dallo staff infermieristico con l’obiettivo di creare uno spazio protetto e non giudicante, in cui affrontare temi legati all’affettività, alla […]

La Voce dei Centri – Marzo 2025

GAD – Residenza Giovani Adulti Limbiate Attività di Caviardage: Espressione Creativa e Consapevolezza Emotiva Il laboratorio espressivo di Caviardage, condotto da un maestro d’arte esterno, ha l’obiettivo di facilitare l’espressione del proprio vissuto attraverso una varietà di tecniche artistiche. Dal collage alla pittura, passando per disegni, scarabocchi e materiali di diverso tipo, i partecipanti creano brevi componimenti poetici che […]

La Voce Centri – Luglio 2024

RFL MONZA – Residenza NPI1 Limbiate Tutti in piscina!! Con l’arrivo dell’estate è stata aggiunta, a planning, l’uscita settimanale sul territorio che consente ai nostri ragazzi di godersi l’estate anche al di fuori delle mura comunitarie e rinfrescarsi nella piscina comunale! Questa uscita settimanale ha anche lo scopo di favorire l’unione e la socializzazione tra il […]

La Voce Centri – Giugno 2024

RFL MONZA – Strutture di Limbiate NPI (RESIDENZE NEUROPSICHIATRIA INFANTILE) e GAD (RESIDENZA GIOVANI ADULTI) RFL MONZA – Residenza NPI1 Limbiate Attività in collaborazione con gli oratori di Limbiate: Grazie alla collaborazione da tempo attiva con gli oratori di Limbiate, il gruppo di giovani della Residenza NPI 1 ha dato vita a un laboratorio di […]

La Voce Dei Centri – Maggio 2024

RFL MONZA – Strutture di Limbiate NPI (RESIDENZE NEUROPSICHIATRIA INFANTILE) e GAD (RESIDENZA GIOVANI ADULTI) GAD – Laboratorio Abilità per la vita. Il laboratorio Abilità per la vita ha la finalità di aiutare gli ospiti ad avvicinarsi in maniera graduale alla conoscenza delle abilità sociali di uso quotidiano, tramite la dimensione del gioco e della relazione educativa.  All’interno di questa attività, progettata e […]

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